儒学核心价值观与学校体育普世文化

摘要：

采用文献资料法和逻辑分析法.研究表明:西方科学主义——重科学,轻文化造成了学校体育困境.儒学的核心价值观“从宏观到微观,长远的整体观;同声相应,同气相求;事事相关,物物相应;其大无外,其小无内”通过体育教学促进学生全面发展.学校体育的普世文化是“道在术中”,坚持“人性为体,技能为用”进行体育教学改革的思想基础.

关键词：儒学、核心价值观、学校体育、普世文化

所属期刊栏目：32

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：吉林省教育厅社会科学研究课题2010544

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62