大学生英语写作中的“视点紊乱”

摘要：

在大学生英语写作中,“视点紊乱”现象极为普遍,主要分为时空视点紊乱、叙事视点紊乱和知觉视点紊乱.究其原因是学生视点知识的缺乏,把视点引入教学体系,可以有效减少写作中的视点紊乱现象.此外,从视点角度来指导写作,为大学英语写作教学提供一条新的途径.

关键词：视点、视点紊乱、补救措施

所属期刊栏目：32

分类号：H319.3(英语)

资助基金：湖南省教育厅项目14C0176;衡阳师范学院南岳学院教改项目NJY201302

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43