优化传媒实验课教学 强化应用型创新人才培养

摘要：

实验教学是高校实践教学的重要组成部分.优化实验课教学,强化应用型创新人才的培养,是当下实验教学中最紧迫的研究课题.优化传媒实验课教学需要着眼于教学内容与教学方法两大方面.要从学理与操作两层面去认知与作为:完善课程体系,革新教学内容;要实施实验课堂的三统一与三步骤,并坚持隐性课堂配合显性课堂的开放性实验教学.

关键词：实验课教学、教学内容、教学策略及方法

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：吉林师大教研课题“优化传媒实验课教学,强化应用型创新人才培养”的研究与实践JSDGJY2013-049

在线出版日期：2015-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-72,83