10.3969/j.issn.1007-2853.2014.10.020
研究生“抽象代数”开放课程的建设
分析了抽象代数课程建设中存在的一些问题,介绍了教育信息化背景下抽象代数开放课程的建设,阐述了如何将信息技术渗透到抽象代数课程的建设中.
开放课程、抽象代数、教育信息化、渗透
31
O153(代数、数论、组合理论)
天津大学研究生院创新人才项目YCX14010
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
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10.3969/j.issn.1007-2853.2014.10.020
开放课程、抽象代数、教育信息化、渗透
31
O153(代数、数论、组合理论)
天津大学研究生院创新人才项目YCX14010
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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