理工科院校大学语文课程教学探析

摘要：

理工科院校长期以来以培养理工科人才为主体进行教学,忽视了人文素质教育和传统文化对于提高大学生综合能力的作用,而大学语文课程能够培养学生的感性思维,并且能够传承文化.文章从开设大学语文课程的必要性、现状、考试方法以及意义等方面论述,以探索大学语文课程的对提高当代大学生人文素质教育的重要性.

关键词：理工科院校、大学语文、教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63