社会建构主义视角下英语专业翻译教学模式刍议

摘要：

翻译课目的是培养学生的翻译能力.如何培养学生翻译能力与教师在翻译教学中的教学理念,教学模式关系密切.在社会构建主义视角下构建以学生为中心的新型互动翻译教学模式,变传统的师生单项交流为师生、生生互动双向交流,培养学生翻译过程中的主动性、互动性与创造性,成为培养学生双语交际能力,即翻译能力的关键.

关键词：社会建构主义、英语专业、翻译教学、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2014-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,25