10.3969/j.issn.1007-2853.2013.10.026
文科专业开设VB程序设计课程的教学探索与实践
本文从学生情况、教学现状和课程作用等方面探讨了文科专业开设VB程序设计课程的目的、意义和方式方法,着眼于结合现实情况通过教学目标、课程内容、教学模式和教学方式方法的改革,探讨如何更好的发挥VB程序设计课程的作用,使学生了解程序设计的基本知识和基本方法,培养逻辑思维能力,改善思维方式.
VB程序设计、教学改革、逻辑思维
30
G642.3(高等教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
96-99