从大学英语教学来看工科院校学生英语学习误区及策略

摘要：

在大学生英语教学改革的要求下,在新四、六级考试改革的背景下,从大学英语教学来对工科院校学生英语学习的误区进行分析并提出策略,从而希望学习者能够认识问题、分析问题和解决问题,全面提升英语学习能力。

关键词：大学英语、工科院校、误区、策略

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120