艺术设计的课堂作业展示与讲评

摘要：

艺术设计课堂的特征是以形象思维为主的多种思维形式共同发挥作用,实践性和理论性相互依存,学生的悟性是达到教学效果的保证。作业展示与讲评在客观上促进了知识理解,强化了学习动机,提高了教学效率,实现了课堂互动。艺术设计的课堂作业展示与讲评的顺利实施,需要建立民主的课堂氛围,细化作业布置,规范作业评价,了解学生掌握知识的程度,实施个性化教育。

关键词：艺术设计、课堂作业、展示、讲评

所属期刊栏目：29

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95