电类专业毕业设计（论文）环节的改革研究与实践

摘要：

毕业设计（论文）是培养学生工程实践能力的主要教学环节,随着高等教育大众化阶段的到来,该环节教学的安排、管理和监控都遇到了前所未有的困难,问题日益凸显。本文就电类专业毕业设计（论文）环节存在的问题进行了深层次的分析,并给出了解决这些问题七点思路及具体措施,在一定程度上解决了存在的问题,提高了毕业设计（论文）质量。

关键词：毕业设计(论文)、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划一般规划项目“适应吉林省经济社会发展需求的普通高校电类专业现代工程师人才培养模式研究”GH11224

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89