关于《环境工程原理》理论教学的研究与思考

摘要：

《环境工程原理》课程涉及内容多，理论难度大，对“教”与“学”都有很高的要求。本文从突出理论教学重点、难点、创新教学手段，采用现代化教学手段、提高学习效率和效果，启发式、讨论式、引导式教学方法，理论阐述与实践性教学相结合等六个方面阐述了《环境工程原理》教学方法与提高教学效果的具体措施。

关键词：环境工程原理、教学方法、研究

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72