10.3969/j.issn.1007-2853.2011.12.009
英语写作教学探索
在英语的听、说、读、写的四种技能中,写的能力是最难养成的,因为写的能力是一项综合能力。如何有效地指导学生进行写作是英语教师所面临的一项挑战。本文通过分析写作中普遍出现的问题,提出了写作教学应注意的几个问题。
写作教学、逻辑、思维模式
28
H315(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-2853.2011.12.009
写作教学、逻辑、思维模式
28
H315(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn