在校大学生政治思想现状与"思政课"教改对策研究——以吉林省大学生为例

摘要：

是在一个2004年省级教研立项完成的基础上提炼的.文章紧密结合调查结果,通过宏观和微观的统计,通过定性和定量的分析,论述了在校大学生政治思想现状,重点分析了其中存在的主要问题,并针对这些存在的问题提出了提高高校"思政课"教学效果的改进思路.

关键词：认知趋向、价值取向、利益意识、价值判断

所属期刊栏目：28

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：吉林省教研项目,题目为省理工科学生思想政治现状及"两课"教改对策研究200120

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8