10.3969/j.issn.1007-2853.2011.02.010
学校安全教育分级模式探讨
学校安全教育分级主要是针对不同学生,根据其年龄、心智、生理、知识结构认知能力等方面的特点,构建安全教育分级模式.明确每一级安全教育模式下,学生须重点掌握的面对突发安全事件的预防及自救能力及提高学生安全防范意识与自我保护技能所需的教学方式及内容,强化多级安全教育机制学校安全教育分级模式的确定使学校的安全教育更加具有针对性及现实意义.
学校安全教育、分级模式、安全意识
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X911(安全科学基础理论)
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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