如何有效开展会计电算化教学

摘要：

在知识高速更新的背景下,能力的获得远比知识的获取重要.高等职业教育更多地注重学生应用能力的培养,高职会计电算化教学目标应定位于注重培养学生的自学能力、管理能力、实际操作能力和对相关会计问题的独立处理能力.但目前会计电算化教学中存在诸多问题,使电算化教学偏离了这个方向.

关键词：会计电算化、课堂教学、效率提高

分类号：F264.1;G623.23;G718.5

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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