初中英语教学是要重视培养兴趣

摘要：

“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇,英语应用能力就是空中楼阁”.目前在中学的低年级的英语教学中,不要求学生掌握词汇,而只要求学生能根据提示或图片说出该单词,其本质无非是要学生们死记硬背,鹦鹉学舌.由于学生们没有相应的读音规则训练,不熟悉词汇的拼写规则,单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起,因而导致了单词记忆的困难,并成了中学生学英语的瓶颈.

机标关键词：初中英语教学、培养兴趣

分类号：G633.41;G424.21;G712

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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