高中英语听力教学意义现状与对策

摘要：

高中英语听力教学有助于学生获得全面的语言应用能力.分析发现,高中英语听力教学现状却是基础知识薄弱,缺乏中外文化背景理解,听力教学形式单一,存在不良的听力习惯.优化高中英语听力教学,应围绕“会听”和“听懂”来优化教学策略.

关键词：高中英语、课程标准、听力教学

分类号：G633.3;G441;G712

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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