如何打造“趣味性”的初中英语课堂

摘要：

我国著名的教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”可见,兴趣是最使学生能持之以恒地学习的催化剂.因此,在初中英语教学中,教师如何提高自身素养,增强课堂教学的趣味性,提高学生的求知欲,注重学生的学习积极性,无疑是教学成败的关键.我在近几年的初中教学实践中,对这几个方面进行了一些探讨:
一、提升自身的知识素养,为趣味英语课堂打基础
俗话说“要给学生一杯水,老师要有一桶水”,如果教师的学问只是半桶子水,知识捉襟见肘,学生肯定对该教师的课程毫无兴趣,认为你资历不够.因此在教师备课之余,应当不断通过阅读,沟通交流来扩大自己的知识面,不断提高自身的文化素,做一名合格的教师.

机标关键词：初中英语课堂、趣味性

分类号：G633.41;G434;H319.9

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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