探究新课改下中学生政治课堂行为习惯的养成

摘要：

“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”。学生只有在教师引导下，形成独立的良好学习习惯，让学习过程成为自主过程，那么，效率才有可能提高。我认为，要改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，学习习惯的养成尤为重要。印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”由于家庭教育和学校教育对学生习惯培养重视不够，因此缺少良好的学习习惯和行为习惯，是当前中学生的一个主要特征。习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果。“习惯决定成败”、“好习惯受用终身”。学生良好学习习惯的养成必须经过长期的、反复的训练才能形成。习惯的养成，必须持之以恒。良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高过程，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨炼学生意志、性格、品质的过程，对此，我们初中思品教师一定要高度重视，抓住学生初中阶段的最佳期，努力培养学生良好的学习习惯，让好习惯成为学生的良师益友。

机标关键词：课堂行为、新课改、政治课堂、行为习惯、学生政治、中学生

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：281-281