关于高中生物作业设计有效策略的思考

摘要：

布置并指导完成适当的作业是高中生物教学过程的重要环节。完成作业是学生学习成长的历程，是理论联系实际，关注生活，关注生产和社会实际的重要途径；也是培养学生学习兴趣，发展创造性思维，学习科学探究方法，形成实践技能的重要形式。教师贯彻新课程理念，形成新的作业观，努力提高高中生物作业设计的有效性，进行有益的探索和实践，就能取得良好的效果。

关键词：高中生物、作业设计、有效策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239-239