多措并举调动学生学习生物的热情

摘要：

在21世纪的今天，生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域，而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一，在我国也越来越受到重视和发展。但由于种种原因，我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科，选考生物的学生的人数较少和质量较差的现象便可以看出来。这种情况继续下去，必然会影响中学的生物教学和今后我国生命科学技术与经济的发展。

关键词：调动、学习、热情

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：230-230,231