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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.05.198

新课程背景下的中学美术课堂教学反思

引用
《美术课程标准》指出:“美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。”这就要求我们改变过去侧重知识和技能技巧的传授和培养的教学策略,使学生在智力、道德和人格上获得发展,同时,在美术的鉴赏创作及有关修养上得到提高,为其全面发展奠定良好的基础。

美术课堂教学、教学反思、新课程背景下、中学美术

G633.95(中等教育)

2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

182-183

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吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2014,(5)

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