优化高中历史教学模式构建高效课堂

摘要：

高效课堂是指，在有限的时间里，采用一定的教学模式，采取一定的教学手段，使学生有最大收获的课堂。高效课堂的组成要素包括教师与学生、课堂教学模式、教学目标、教学手段以及教学内容等，各要素相互联系。在教师与学生相对稳定的课堂教学中，教学内容不同，教学目标也就不同，实现教学目标的教学模式和教学手段也就不一样。

关键词：质量观、备课、多媒体技术、学习状态

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：147-147