10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.05.152
浅谈中学英语实施素质教育
英语是基础教育阶段的重要学科。过去,我国的中学英语教学同其它学科一样受着应试教育的影响,教学目标单一,教学方法较死板,教学内容比较陈旧,考试以语法知识为主。教学中严重地存在着“重知识传授,轻能力培养”的倾向,致使有些在高考中获得高分的学生实际运用英语的能力比较差。大部分学生学了多年英语以后,仍失望地发现自己听不懂,说不好,读不快,写不出。由此看来,传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务。那么,在中学英语教学中,我们究竟应当怎样对学生进行哪些素质教育呢?
实施素质教育、中学英语
G633.4(中等教育)
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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