高中英语课堂导入的艺术

摘要：

英语课堂导入环节就是为了激发学生学习的兴趣，启迪学生的心智，重树学生的自信心并减少焦虑，对进一步的学习产生事半功倍的作用。然而要想用三言两语就抓住学生的心，也并非易事。教师只有充分运用智慧，艺术性地进行课堂导入，设计出匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，给学生留下深刻印象，才能立即活跃课堂气氛，在极短时间内集中学生注意力，为随之而来的教学起到铺垫作用。那么，教师怎样艺术性地导入新课，一开始就抓住学生的注意力，消除其疲劳感呢？

机标关键词：高中英语课堂、课堂导入

分类号：G633.4(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126