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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.05.120

初中生物实验教学中创新教育的意义和教学思路探析

引用
创新能力的培养是素质教育的题中之义,也是新课改的要求能力,所以如何实现教学中的创新能力培养是当前教育面临的首要挑战。本文以生物实验教学中的创新能力培养为例,阐述了创新教学的意义以及思路,仅供相关人士参考。

生物实验、创新能力、培养思路

G633.91(中等教育)

2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2014,(5)

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