论初中生物教学中如何让学生“动”起来

摘要：

新课程改革提出课堂活动化教学，让学生由被动学习转为主动学习，让课堂教学由“静态”转为“动态”。而传统的生物课堂活动，由于种种原因，多数被“安排”到课外，由学生自行开展，教学质量无法保证。新课改下的生物课堂教学则要求“活动”起来，让学生用“动”的方法学习，解放学生的头脑、双手、眼睛、思维、时空等，使我们的课堂真正成为以学生为主体的课堂。那么如何实现生物课堂教学活动化？如何让每个学生都“动”起来？其关键在于：在生物课堂教学过程中寻找好学生“动”的源泉和创设“动”的课堂氛围。

关键词：初中生物、课堂教学、活动教学

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45