“任务驱动”--驱动不一样的数学课

摘要：

“任务驱动”教学法主旨就是培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力，让学生按照由表及里、逐层深入、由感性认识上升到理性认识的学习途径，激发学生的学习兴趣，并逐步培养学生的独立、探究、开拓、进取精神。

关键词：数学课堂、“任务驱动”、自主探究、创新能力

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6