浅谈初中化学激趣教学
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.04.200

浅谈初中化学激趣教学

引用
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。对于基础学科之一的化学,如果能培养学生学习兴趣,就能发挥学习的主动性,培养学生的创新精神。基于这种认识,我对激发、培养学生的学习兴趣作了一些尝试。<br>  一、重视实验教学,激发学习兴趣。<br>  化学是一门以实验为基础的学科,化学演示实验又是能激发学生学习化学兴趣的重要手段,也是推行愉快教育的重要体现。实验现象以新奇刺激对学生的知识理解、消化起到十分积极的作用。在化学教学中,精心设计演示实验,在积极做好教材规定要做的实验的同时,针对学生难理解的内容,补充并改进演示实验,推行愉快教育是实施素质教育的重要手段之一。

初中化学

G633.8;G434;TP311.52

2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

204-204

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2014,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn