从培养情感入手，努力提高小学生的写作能力

摘要：

生活是作文的源泉，作文是生活的艺术再现或理性表达。在作文教学过程中，我们实行知情意的统一，激发学生的感情，就能让他们情动于中而言于外。用心理能力的发展促进语言能力的发展，调动学生非智力因素的情感，为写作智力活动提供取之不尽用之不竭的动力，激发情感和情绪是作文训练的突破口。

关键词：培养情感、小学生、写作能力

分类号：G633.41;B84;H319.3

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148