中学信息技术课如何实施学生自主学习

摘要：

基于网络的中学信息技术课自主学习，它即是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，它强调了“以网络为教学载体，教师的教要适应学生的学，学生是有个性差异的，不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展，学生的个体差异是一份宝贵的可供开发的教育资源”。它的核心是基于网络环境下教学面向全体学生，正视学生的个体差异，实行自助餐式差异推进教学。它是架构在计算机网络基础之上的，以网络为依托的，它脱胎于教育学的分层教学理论，又依据其信息学学科的特点自成一体的一种教学模式。那么，在中学信息技术课中如何实施学生自主学习呢？

机标关键词：信息技术课、学生自主学习、中学信息技术、如何实施

分类号：G633.67;G434;H319

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141