浅谈多媒体在高中政治课堂教学中的应用

摘要：

长期以来，传统的教学方法和教学模式过分强调了教师的作用，忽视了学生自身对信息的加工能力；只注重知识的传授，忽视了能力的培养。尤其是高中政治课具有理论性强、时效性强、比较抽象等特点，致使学生对政治这门课程不仅毫无兴趣可言，甚至认为政治课是一种压力。

机标关键词：高中政治课堂、政治课堂教学、教学中的应用、多媒体

分类号：G410;G633.2;G7

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128