10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.04.082
重视打造原生态的语文课堂
语文“原生态课堂”,是从原生态学及系统论的观点出发,用原生态的眼光审视语文教学,使语文教学走上可持续发展的道路。这种课堂其理想状态是构成课堂的诸要素彼此和谐协,生成最大效能。它强调以人为本,突出人的全面发展,重视学生的认识、情感、兴趣、动机和潜能的发挥,重视学生的主体地位;它能让师生感受到生命的勃发、灵感的闪光、思想的碰撞和情感的激荡。这种课以环境和谐相处为基础,以生命活动为本质,以情感意志为动力,让我们切切实实感受到原生态的和谐美。
语文课堂、原生态
G633.3;J607;G718.3
2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
86-86