10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.04.076
高中地理教学体会
经过多年的摸索、探讨与实践,我认为地理课改首先要解决好以下几个方面的问题:把握好课标,使用好教材;激发学生学习地理的兴趣,积极引导、鼓励学生学习;把课堂交给学生,让学生成为课堂的主人等;长期以来,教师的教育思想往往是在被动条件下形成的,没有教师主体的自我实践反思意识和能力的增强,往往只是简单的重复或沿袭,其效果是很不理想的。因此,教师应进行新课程理念的系统学习,积极对自身的教学观念进行反思,在较深层次上促进教育观念的更新与转变,并以此指导教学实践。
高中地理教学、教学体会
G633.55;G434;R289
2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
79-79