10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.344
小学语文识字探讨
时代不断地发展,知识不断地更新,学习永无止境。我们必须强烈的意识到:作为21世纪的教育工作者,应当紧记“授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷”的道理。寓学法于教法中,不仅要使学生“学会”,更要使学生掌握学习方式,做到“会学”、“善学”。现代社会的要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新的精神、合作的意识和开放的视野;具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。在这样的形势下,我们教师自然就面临着亘古未有的巨变,担负着艰巨而神圣使命。
小学语文
G623.2;G434;TP391.14
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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