10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.338
关注学生更新小学数学新课程理念
数学课堂教学是实现新数学课程理念、改变学生学习状态的重要途径。在近几年的小学数学教学中,我注重关注小学生的情感、学习方式和学习差异,做到了以下几个方面:
<br> (1)关注学生的情感——能够积极地并且是自信的学习数学,是学生学习状态很重要的标志。
新课程理念、数学新课程、小学数学、关注学生
G623.5;G420;G71
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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