10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.329
中学历史复习的几点思考
目前,新一轮的教学改革正向纵深发展。在这种形势下,中学历史课堂教学应如何最大限度地提高教学效率,以全面落实新课标,全面培养学生的综合素质和历史创新精神和实践能力,大面积提高历史教学质量?这是广大中学历史教师必须回答的问题,更是中学历史教学必须深入研究的重要课题。这里,笔者根据自己多年的初三复习实践,谈几点体会和做法。
中学历史、历史复习、讲练多样化、组织教学、基础知识、复习误区
G633.51;G40-058;R95
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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