10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.303
新课改下的高中语文课堂中
如今,随着国务院《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施,语文教育也迎来了它新一轮的课程改革,这是语文教育改革的春天,而认真解读《高中语文课程标准》则是广大语文教育者的必修课。笔者以为,《高中语文课程标准》的观点之一便是摈弃了语文的功利色彩,还之以“人文”的本来面目,高扬起了人文精神的旗帜。它明确地提出语文教育要在培养公民具备良好的“人文素养”方面发挥重要作用,要全面提高学生的语文素养,而“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。那么。在语文课程改革中如何才能高扬人文精神的旗帜。实施好人文教育,则成了广大语文教师不容回避、也必须面对和解决的问题。
新课改、高中语文课堂
G633.3;G423.07;G72
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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