10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.233
小学生作文教学的探究
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导,指导趣味作文,引导学生紧扣写作话题,大胆地走进生活,从自己的亲身经历中找到写作的素材让学生自由命题,让他们喜欢说什么就写什么,为学生营造一个自由的写作天地。
作文教学、小学生作文
G623.24;G434;G718.3
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
235-235