10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.173
高中数学教学心得
高中数学教师在讲评过程中要力求精讲精析,抓住典型的错例,择其要点加以点拨,充分启发学生思考,对重要的解题思维和方法进行有效的归纳与训练。而且还要做到学生练后再讲,至少要思考后再讲。对错题的讲解也要在表扬后再讲,方能取得意想不到的效果。
高中数学教学、教学心得
G633.6;G434;R222.3
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.173
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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