10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.154
浅议在课改下如何做好班主任工作
新课程改革下的班主任工作充满了乐趣和挑战。在平时的班主任工作中,我们只有掌握了学生的生理和心理特点,做到宽严适度、突出引导,才能充分调动学生学习的积极性,促进学生的健康成长。
班主任、和谐班级、方法探究
B82-052;G633.8;G434
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.154
班主任、和谐班级、方法探究
B82-052;G633.8;G434
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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