10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.130
中学生体育兴趣的培养
学校体育是项复杂的系统工程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中具有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。体育教育作为学校教育的一个课程,为了适应现代社会的需求,学校体育教育不但是一个教学手段,更重要的是为终身体育奠定基础,对学校体育进行兴趣教学可以推进体育产业的发展。兴趣学习的教学模式是以素质教育为理念,以民主合作的教学关系为基础,以导学的教学程序为主线,充分发挥学生对自己感兴趣的体育项目的求知欲,实现学生的自主体育能力和整体素质的协调发展。体育新课程要求体育教师在教学过程中坚持健康第一的指导思想,激发和保持学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注个别差异,培养能力。兴趣只激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性的和积极性的重要因素。
中学生体育、体育兴趣
G804.8;G633.96;G441
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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