10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.098
培养小学生语文阅读能力的途径
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。
语文阅读能力、小学生
G633.3;G444;R179
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文阅读能力、小学生
G633.3;G444;R179
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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