10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.03.025
小学语文教学新探
《小学语文新课程标准》指出“努力建设开放而有活力的语文课程,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技的运用,使学生在不同内容和方法的相互交、渗透的整合中开阔视野,达到语文的外延和生活的外延相等。”“用教材教”,于是,新课改后,语文课堂中出现了矫枉过正的拓展情况。
小学语文教学
G623.2;G434;I207.22
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
27-27