10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.200
整合语文活动延伸作文课堂--浅谈学生作文教学能力的有效培养
写作能力是语文素养的综合体现,它的形成有赖于语文能力的全面培养和提高。这也便意味着我们的作文教学除了常规的课堂训练,更应突出“生活即作文”“生活即课堂”的理念。只有将我们的语文活动科学整合,将写作知识与技能渗透于课堂内外、延伸于广阔生活,才能真正有效地培养和提高学生的观察、思考和表达能力。
教学能力、作文教学、有效培养、语文活动、学生作文、作文课
G62(初等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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