10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.185
浅谈心理学在中职生教育管理中的运用
中职生正处于心理与生理高速发展的阶段,如何在这个阶段保证中职生的心理与生理健康发展,培养其正确的人生观、价值观与世界观,是一个十分严峻的问题。而本文正是通过对这一问题的深入分析,讨论运用心理学来进行中职生教育管理的可行性与重要意义。
心理学、中职生、教育管理
G63(中等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-170,183
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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.185
心理学、中职生、教育管理
G63(中等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-170,183
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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