10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.168
如何激发学生对音乐的鉴赏力
音乐课是一门实践性、技术性很强的学科,生活中如果没有音乐就会很乏味。只有理解音乐内涵、领略音乐的独特魅力,才能提高学生的音乐素养和领悟力。让他们在欣赏中感受到音乐创造的神奇与形态美,达到音乐欣赏的目的。
音乐欣赏、教学启发、鉴赏共鸣
G63(中等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155
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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.168
音乐欣赏、教学启发、鉴赏共鸣
G63(中等教育)
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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