浅谈新课程下的小学数学练习课

摘要：

数学练习课是在学生理解新知识的基础上，以练习为主要内容的一种课型。它为了帮助学生系统地整理学过的知识和技能，让薄弱环节得以巩固，将知识构成一个有机的整体，是形成和巩固数学认知结构的过程，使学生掌握知识、形成技能、发展能力的重要手段，是培养学生数学能力的基本活动形式。因此，有针对性地设计课堂练习是非常必要的。有明确的教学目标，根据小学生的心理特点，优化教学设计，合理组织练习，设计新颖、多样化。

关键词：新课程、小学数学、练习课、教学设计

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77