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10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.02.061

如何在初中数学教学中运用小组活动引导合作

引用
合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩作为奖励依据的教学策略体系。合作学习是以特定的目标为导向,以全体学生的合作交流为基本学习动力,在班级授课的前提下以小组活动作为教学载体的一种教学活动,是一种学生与学生之间互助合作的学习活动。合作学习是把学生由旁观者变为参与者。是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式,它主要在于分工合作,协同作战,用团队精神面对困难,用构建的群体力量战胜困难,在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开,让学生在活动中体会到合作的作用,有意识地引导学生参加实践活动培养他们的实践意识、合作意识,是现代课堂教学的必然趋势。

初中数学教学、小组活动、引导合作

G633.6(中等教育)

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2014,(2)

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