高中化学新课有效导入问题探究

摘要：

整个化学的课堂教学是一个整体，如果想进行好整堂课程的教学，就必须做好课堂教学中的每一个环节，其中新课导入是教学的第一个环节，也是其中尤为重要的一环。特别是对学习成绩稍差、缺乏自信心的学生来说，好的课堂导入可以让这些学生重新燃起对化学学习的兴趣，使他们在情绪高昂的思维中获得知识，从而达到事半功倍的教学效果。主要以苏教版的高中化学教材为例，简要分析如何进行有效的新课导入，使那些学习基础比较差的学生燃起对化学学习的兴趣，进而提高自己的学习成绩。

机标关键词：高中化学、有效导入

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14-14